Espace pratiquants
Retrouvez ici tout ce qui intéresse le pratiquant, documents, Directives techniques, cursus…
ESPACE DOCUMENTAIRE
RAPPEL: Vérifiez toujours qu’il s’agit de la dernière version du règlement, document ou de la directive!
Nous essayons de tenir à jour cette page mais la réglementation et la pratique peuvent évoluer rapidement.
SI VOUS CONSTATEZ QU’UN DOCUMENT N’EST PLUS A JOUR MERCI DE NOUS EN AVERTIR!!!
- DT 48: Taille des voiles principale
- DT 49: Méthode d’enseignement, brevets…
- DT 51: Règles sur les casques pour élèves
- DT 53: Réglementation sur le pliage des parachutes individuels et Tandem
- DT 54: Les trois étapes de vérification d’une voilure principale
- DT 40: Pratique de la vidéo en chute
- Formations et certifications
- Retrouver sur le site de la FFP toute la documentation technique
- Guide d’utilisation: CYPRES 2
- Guide d’utilisation: VIGIL, VIGIL 2+, VIGIL 2+ Multimode
- Guide d’utilisation Altimètre: VISO, ALTITRACK, ARES II (anglais) & Quick start
- Guide d’utilisation Altison: SOLO, PRO-DYTTER, OPTIMA, QUATRO
- Notion de base: Premiers sauts
- Notion de base: Premiers sauts et perfectionnement
- Manuel Brevet C
- Manuel parachutisme: Cours Chaloin
- Progression sous voile: Pilotage et navigation
- Le pliage
- Inscription et tarifs formations fédérales (MF, INIT)
- Inscription aux CQP
VENDRE OU ACHETER SON MATÉRIEL PARA
Le CEPS de l’Ariège est une association qui est là pour promouvoir le sport et en aucun cas pour avoir une activité de commerce, voila donc quelques liens qui vous permettrons de vous aider dans vos démarches.
Cette liste n’est pas exhaustive et nous vous rappelons que les moniteurs, plieurs du centre seront de très bons conseils.
Comme vous le savez sur place nous avons un atelier louer à Kiss my Rig
- Le magasine: PARAMAG
- Le site pratique: AOZORA
- Page Facebook: Vente matériels / accessoires / vêtements parachutisme
- Page Facebook: Loop 3D – Skydive Mounts & Other
- Altimètre et Altison: Larsen & Brusgaard
- Parachute: UPT Vector
- Voiles: Icarus NZ Aérosport
- Voiles: Performance Designs
- Casques, équipements et tenues: Tonfly, Parasport, Bertrand Adrénaline
- Tenue: Intrudair
DEVENIR INITIATEUR
L’initiateur est le bénévole qui va former et faire passer les brevets de spécialités (B1, B2, B3, B4, B5, WS,…) du brevet B. C’est généralement le premier pas vers la pédagogie et le rôle de moniteur. Pour prétendre à cette formation il doit:
- Etre âgé de 18 ans, être titulaire de la licence fédérale, du brevet de la discipline concernée, ainsi que du brevet C.
- En fonction de la discipline, un nombre de sauts minimum est exigé pour l’entrée en formation.
- Posséder un bon niveau technique dans la spécialité choisie et réussir le test d’entrée en formation organisé en début de stage ou lors des sessions de test technique.
- Pour les qualifications d’initiateurs vol relatif, voile contact, freefly, wing suit et voilures hybrides : être capable de filmer des sauts en vidéo et de prendre part à des sauts de groupes.
Pour les tests d’entrée trouvez ici le fascicule de la fédé.
Test d’entrée en formation:
Les candidats peuvent se présenter dans les deux disciplines ou n’opter que pour l’une d’entre elles (PA ou/et Voltige).
- Précision d’atterrissage (PA): effectuer deux sauts consécutifs avec un posé sur le disque électronique utilisé en compétition (16 cm de rayon).
- Voltige : réaliser deux sauts consécutifs jugés en moins de 10 secondes chacun (pénalités comprises).
Formation:
Stage programmé d͛’ une semaine. Il se déroule en présence d’élèves préparant le brevet B1 ou dans le cadre d͛’ un stage d’entrainement programmé par la fédération.
Test d’entrée en formation:
Un saut en séquence à deux. Départ 3200m, 35″ de travail.
- Sortie libre (non accrochée).
- Testeur flotteur et candidat piqueur. (déclenchement du chrono à la sortie du testeur)
- Le testeur reste fixe et garde le même taux de chute ainsi que l’axe de référence pendant toute la durée du saut.
- Le candidat est responsable du choix de son équipement (combinaisons, poids, etc.).
- Le côté de la deuxième figure est le même durant tout le cycle.
Chaque figure vaut 1 point. - Une figure mal exécutée enlève 2 points.
- Il faut obtenir 15/20.
Fautes éliminatoires : toutes fautes ou comportement mettant le candidat, le testeur ou un tiers en danger (en chute et sous voile).
Le test est accordé sur décision d’un jury désigné par la FFP.
Formation:
Stage programmé d͛’ une semaine. Il se déroule en présence d’élèves préparant le brevet B2.
Test d’entrée en formation:
Deux sauts suivant le programme. (Voir fascicule ci dessus)
- Départ 2200 m, 3 minutes de travail.
- Il faut obtenir 15/20 de moyenne.
- Fautes éliminatoires : toutes fautes mettant le candidat, le testeur ou un tiers en danger.
Formation:
Stage programmé d͛’ une semaine. Il se déroule en présence d’élèves préparant le brevet B3.
Test d’entrée en formation:
Initiateur Bi4: quatre sauts dont l’un peut être rendu facultatif par le jury, suivant le programme ci-dessous (sauts n° 1 à 4).
Initiateur B4: cinq sauts͕ dont l’un peut être rendu facultatif par le jury, suivant le programme ci-dessous (sauts n° 1 à 5).
- expression libre. Le candidat réalise un programme avec le testeur et doit démontrer sa capacité à maîtriser plusieurs domaines de vol. Son programme doit comporter au moins un exercice dans les types de vol suivant : tête en haut, tête en bas, dérive, avec choix de l’angle de vol.
- Le candidat peut mettre le testeur à contribution lors de certains mouvements.
- Sous certaines conditions, le jury peut dispenser le candidat de ce saut (qualités de vol reconnues, pratique de la compétition à un niveau élevé, etc.).
- Critères d’évaluations : difficulté technique des exercices proposés, fluidité et trajectoires du vol, variété des mouvements proposées, respect du programme énoncé au préalable.
Saut n° 2 : saut « école ».
- Le candidat réalise des exercices qu’un élève passant le brevet B4 intermédiaire (Bi4) pourrait exécuter.
- Le candidat réalise dans l’ordre les exercices suivants : sortie tête en haut face moteur – ¼ de tour ʹ Avancer ʹ Reculer – ¼ de tour pour revenir face au vidéoman – Tonneau complet – ¼ de tour. Passage dos + mise en dérive progressive – Alternance de ½ tonneau dos, ventre, dos, etc.
- Critères d’évaluations : programme complètement réalisé. Qualité technique des enchaînements. Propreté des mouvements réalisés. Fluidité. Respect des règles de sécurité propres à la discipline (notamment l’axe de travail).
Saut n° 3 : saut vidéo.
- Le candidat réalise la vidéo d’un autre candidat qui effectue le saut n° 2 (saut « école »).
- Critères d’évaluations: les images doivent être exploitables en vue d’un débriefing (le jury tiendra compte de la « performance » du candidat filmé). Placement (niveau et proximité). Anticipation. Réactivité.
Saut n° 4 : Suivi vidéo tête en haut.
- Le candidat réalise la vidéo d’un testeur qui simule un élève apprenant la position tête en haut. Il doit communiquer avec le testeur.
La prise de vue doit être effectuée tête en haut. - Critères d’évaluations: les images doivent être exploitables. Anticipation du placement en fonction du déplacement. Réactivité. Communication adaptée en fonction de la position du testeur.
Saut n° 5 : Suivi vidéo tête en bas.
- Le candidat réalise un suivi vidéo testeur qui simule un élève apprenant la position tête en bas. Il doit communiquer et signifier au
testeur de prendre cette position. - Critères d’évaluations: les images doivent être exploitables. Anticipation du placement en fonction du déplacement. Réactivité. Communication adaptée en fonction de la position du testeur. Contrôle la hauteur avant de donner une consigne de transition. Conservation de l’axe de travail pendant la durée des exercices.
- Remarque : la durée de l’exercice tête en bas n’excèdera pas 5
secondes. La transition pourra être répétée une deuxième fois
pendant le saut, sous réserve que la hauteur soit supérieure à
2500 m.
Formation:
Stage programmé d͛’ une semaine. Il se déroule en présence d’élèves préparant le brevet B4 oui Bi4.
Condition d’accès:
- Brevet Bi5 et C
- 3000 sauts minimum dont 500 en voilure tri-cellulaire.
Test d’entrée en formation:
Pratique: Réalisation de deux sauts à 1500 m où le candidat doit démontrer ses compétences techniques dans le domaine de la conduite sous voile rapide.
Saut n° 1 : Posé en survitesse.
- Le candidat doit parcourir 50 mètres au-dessus d’une zone dédiée avec une hauteur maximum de 1.50 mètres au-dessus du sol.
Saut n° 2 : Précision d’atterrissage.
Le candidat doit réaliser un posé en survitesse avec l’obligation de rejoindre une zone définie de 20 mètres sur 20 mètres.
Le candidat dispose de trois tentatives pour réussir les deux sauts test.
Théorique: les connaissances théoriques du candidat sont évaluées lors d’un entretient avec le jury.
Formation:
Stage programmé d͛’ une semaine. Il se déroule en présence d’élèves préparant les modules 2 ou 3 du Bi5.
Les sauts se font impérativement à 1500 mètres et aucun autre exercice que le PSV n’est autorisé.
Condition d’accès:
- Brevet B2 ou Bi4, WS niveau 2 et C
- 500 sauts dont 100 en Wingsuit.
Test d’entrée en formation:
Deux sauts de vol en wingsuit à deux (un candidat avec un testeur). Départ 3500 mètres minimum. (voir fascicule ci-dessus)
Le candidat est responsable du choix de sa combinaison et de la séparation.
1er saut :
- 1) Sortie libre groupée.
- 2) Le testeur prend un axe de vol.
- 3) Le candidat apponte (simple contact) à droite du testeur (figure 1).
- 4) Le candidat apponte (simple contact) à gauche du testeur en passant par au-dessus (figure 2).
- 5) Le candidat apponte (simple contact) à droite du testeur en passant par au-dessous (figure 3).
Le candidat sera évalué sur la réalisation des trois points, sur la qualité du vol et des trajectoires.
2ème saut :
- 1) Sortie libre groupée.
- 2) Le testeur simule le vol d’un élève débutant (avec trajectoires et taux de chute aléatoires).Le candidat doit voler à proximité du testeur.
Fautes éliminatoires: toutes fautes ou comportement mettant le candidat, le testeur ou un tiers en danger (en chute et sous voile).
Formation:
Stage programmé d͛’ une semaine. Il se déroule en présence d’élèves préparant le WS.
Schéma du test d’entrée initiateur B2
DEVENIR MONITEUR FÉDÉRAL
Le moniteur fédéral (MF) est un des éléments bénévole clé du fonctionnement de la vie associative. Comme les autres bénévoles il donne de son temps pour partager sa passion mais surtout il est là en plus pour enseigner, diriger des séances de sauts et accompagner le pratiquant du premier saut jusqu’au brevet D.
Une fois moniteur fédéral deux trajectoires peuvent se dessiner devant vous, soit une vie de moniteur bénévole qui dispense son instruction et transmet son savoir gratuitement pendant ses repos, soit dans un premier temps du bénévolat en vue de présenter plus tard un BPJEPS avec toute l’expérience acquise.
La formation MF initiale comprend un tronc commun avec le cours premier saut, la direction de séance et le suivi de progression. Auquel s’ajoute au minimum une des deux options.
Avec 2 ans de MF vidéo l’option PAC deviendra alors accessible.
Le rôle du moniteur fédéral
- Former des élèves pour le premier saut
- Conduire leur progression
- Être adjoint au directeur technique d’une école et diriger une séance de sauts.
Conditions d'accès
A la date du test technique:
- Être âgé de 18 ans
- Être titulaire de la licence de l’année en cours et du brevet C
- Totaliser au minimum 300 sauts dont 80 dans les 12 derniers mois
- Avoir au minimum 3 années continues de pratique
- Réussir les tests techniques d’entrée en formation du MF
Les différentes options
- Option “largage d’élèves en ouverture automatique”
- Option “suivi d’élèves en vidéo chute”. Suivi en chute à partir du brevet A.
Le candidat peut choisir indifféremment une seule option ou les deux
Fin du cycle de formation: comprendre fin de validité des tests d’entrée. Généralement la validation s’obtient, selon l’investissement du candidat, au bout de 1 à 2 ans.
Les tests techniques d'entrée en formation
Les sessions de tests techniques sont organisées en région à l’initiative de la fédération ou d’une ligue. si vous êtes intéressé venez vous faire connaître auprès du président, du directeur technique, des moniteurs et du FCT du club.
Les trois épreuves se déroulent sur un ou deux jours en fonction de la météo et du nombre de candidats. Il existe des allègements pour les détenteurs de certaines qualifications, nous demander ou regarder sur le fascicule.
1) Épreuves de pilotage et de navigation sous voile
Deux sauts de pilotage et de navigation sous voile où le candidat doit :
- Démontrer des compétences techniques en pilotage et navigation sous voile (contrôle et maîtrise du pilotage, de la navigation, de l’intégration dans le circuit, du posé, de la précision de l’atterrissage).
- Commenter la réalisation de son saut, exposer ses choix et montrer ses connaissances dans le domaine de la conduite sous voile
- Saut n°1 : pilotage, navigation, intégration dans le trafic, circuit d’atterrissage (incluant 1 branche vent arrière, 1 étape de base, 1 finale) et technique d’atterrissage dans la zone matérialisée sont laissés à l’appréciation du candidat.
- Saut n°2 : intégration dans le trafic et circuit d’atterrissage (incluant 1 branche vent arrière, 1 étape de base, 1 finale) à l’appréciation du candidat mais avec modération de la vitesse (évolution à 50 % de frein).
- branche vent arrière, vent de travers et finale avec modération de vitesse ;
- reprise de vitesse (position bras hauts) à une hauteur appropriée ;
- arrondi et atterrissage avec tenue de trajectoire dans la zone matérialisée.
Fautes éliminatoires : posé en dehors de la zone matérialisée. Toutes fautes mettant le candidat ou un tiers en danger (ouverture basse, évolution dangereuse, approche incontrôlée, posé brutal, etc.). Le candidat doit valider ces épreuves en deux sauts
2) Épreuves en chute
Saut n° 1 : enchaînement en un temps maximal de 18 secondes (pénalités incluses) des six figures suivantes, effectuées dans l’ordre choisi par le candidat et annoncées avant l’épreuve : tour droit, tour gauche, looping avant, looping arrière, tonneau droit, tonneau gauche.
L’axe de référence est choisi en chute par le candidat et reste le même pendant tout l’enchaînement ;pas de prise d’axe sur le vidéomanͿ.
Saut n° 2 : exercice de vol relatif réalisé avec un testeur.
Après une sortie non accrochée et un appontage de face, le candidat doit contourner le testeur dans un sens, puis dans l’autre, en effectuant consécutivement des prises aux jambes et aux bras (le candidat choisit le sens de départ pour le premier contournement).
- Les deux contournements doivent être réalisés dans un temps maximal de 16 secondes.
- Le chronomètre est déclenché au lâché de la prise de bras et s’arrête au dernier appontage de face.
- Le testeur sort en position « flotteur » et conserve l’axe et le taux de chute pendant la durée du saut.
Fautes éliminatoires : prise mal ou non effectuée. Toutes fautes ou comportements, en chute ou sous voile, mettant le candidat, le testeur ou un tiers en danger (approche incontrôlée, appontage violent, ouverture basse, posé dangereux, etc.).
Le candidat doit valider les deux sauts d’épreuves en chute sur trois sauts maximum.
Les initiateurs VR et FreeFly sont être dispensés de ce saut.
3) Saut spécifique à l’option “suivi vidéo”
Ce saut ne conditionne pas la mise en formation. Il peut être effectué et validé lors de la session de tests techniques d’entrée en formation ou ultérieurement, par un FCT de MF, en collaboration avec un cadre technique de la fédération.
- Un testeur évolue en chute et effectue des figures tel que peut le faire un élève. Le candidat doit obtenir des images exploitables en vue d’un débriefing tout en respectant les règles de sécurité.
- Nature du saut (4000 m) : sortie libre ; le testeur attend 10 secondes avant de débuter un enchainement de 4 figures suivi d’une figure sur le dos puis d’une flèche durant quelques secondes.
- Fin de travail et séparation à 1500 mètres.
Fautes éliminatoires : Images inexploitables. Mauvais positionnement. Non-respect des règles de sécurité concernant le suivi vidéo d’un élève. Toutes fautes, en chute ou sous voile, mettant le candidat, le testeur ou un tiers en danger (sortie ou approche incontrôlée, ouverture basse, posé dangereux, etc.).
Attention : aucun suivi d’élèves ne peut être effectué en UF 3* préalablement à la réussite de ce saut test.
PASSER UNE CQP
La détention d’une Certification de Qualification Professionnelle vous permet d’être inscrit au registre des métiers (RNCP). Ce CQP vous autorise a être rémunéré pour vos interventions, a créer votre entreprise avec un numéro de SIRET et donc a facturer vos prestations qui seront bien sûr déclaré aux impots.
Elle est conçu pour valider les acquis professionnels d’un métier. Plus d’info sur le site de la fédération.
En cours de rédaction!
En cours de rédaction!
En cours de rédaction!
En attente du renouvellement de la certification et de la nouvelle mouture du CQP vidéo. Information à venir!
PASSER LE BPJEPS
Le BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme est un diplôme professionnel qui confère à son titulaire l’aptitude et la qualification nécessaire à l’enseignement, l’animation, l’encadrement du parachutisme et l’entraînement de ses pratiquants dans l’une ou plusieurs des options d’enseignement suivantes :
- la progression traditionnelle (TRAD)
- la progression accompagnée en chute (PAC)
- le saut en Tandem (TDM)
Le cursus de formation respecte le principe de l’alternance sous tutorat pédagogique. La formation se déroule dans plusieurs lieux distincts : l’organisme de formation (596 heures maximum) et la structure d’accueil du stagiaire (245 heures maximum). Les exigences préalables à l’entrée en formation demandent une pratique régulière du parachutisme ainsi qu’un bon niveau de connaissances techniques (voir Pré-requis, Tests Techniques et Tests de sélection sur https://www.creps-paca.fr/formation.offre#parachutisme )
Vous trouverez ici le détail des tests d’entrée en formation pour 2022.
Toutes les informations sur le site de la FFP, cliquez ci-dessous:
